Сегодня День защиты детей. Поздравляю с праздником и призываю изучать право. Выкладываю некоторые презентации для повторения тем по обществознанию и праву
Смотри
понедельник, 1 июня 2009 г.
Итоги года
Портфолио учащихся позволяет взглянуть на включенность учащихся в школьную жизнь. В качестве критериев выбраны успеваемость, участие в олимпиадах, гимназических и классных мероприятиях.
Подробнее смотри
Подробнее смотри
пятница, 8 мая 2009 г.
Вопросы к экзамену по праву
Экзамен состоиться 23 мая
Вопросы к экзамену. В билете будет 2 вопроса.
1. Докажите, что существует связь между понятиями «государство» и «право». Объясните роль законов в современном мире.
2. Опишите этапы формирования права. Объясните роль законов в современном мире.
3. Сопоставьте понятия «мораль» и «право».
4. Что такое «права человека»? Исторический и современный взгляд.
5. Понятия «юридическое равенство», «право и дееспособность», «ответственность»
6. Статус Конституции среди юридических документов, ее содержание.
7. Устройство государственной власти в Российской Федерации.
8. Понятие «гражданство». Вопросы получения гражданства. Права и обязанности гражданина
9. Государственные символы. История создания и значение.
10. Права детей. Кто и как защищает детей?
11. Правовой статус 6,10,14 летних.
12. Проступок и преступление. Уголовная и административная ответственность
13. Правоохранительные органы. Прокурор и адвокат.
14. Правоохранительные органы. Судья. Принципы правосудия.
15. Правоохранительные органы. Нотариус.
16. Рекомендации подростку, как вести себя с милицией.
Вопросы к экзамену. В билете будет 2 вопроса.
1. Докажите, что существует связь между понятиями «государство» и «право». Объясните роль законов в современном мире.
2. Опишите этапы формирования права. Объясните роль законов в современном мире.
3. Сопоставьте понятия «мораль» и «право».
4. Что такое «права человека»? Исторический и современный взгляд.
5. Понятия «юридическое равенство», «право и дееспособность», «ответственность»
6. Статус Конституции среди юридических документов, ее содержание.
7. Устройство государственной власти в Российской Федерации.
8. Понятие «гражданство». Вопросы получения гражданства. Права и обязанности гражданина
9. Государственные символы. История создания и значение.
10. Права детей. Кто и как защищает детей?
11. Правовой статус 6,10,14 летних.
12. Проступок и преступление. Уголовная и административная ответственность
13. Правоохранительные органы. Прокурор и адвокат.
14. Правоохранительные органы. Судья. Принципы правосудия.
15. Правоохранительные органы. Нотариус.
16. Рекомендации подростку, как вести себя с милицией.
среда, 6 мая 2009 г.
вторник, 5 мая 2009 г.
Кто создает новости?
Сегодня мы были на экскурсии в Челябинский телерадиоцентр. Узнали кто создает новости и почему нам досаждает реклама. Предлагаю поделиться впечатлениями, тем кто участвовал.
 |
| Телецентр |
Внимание! Новый проект!
Предлагается к обсуждению вопрос: "Как завершить учебный год?". Высказывайте предложения и делитесь самыми смелыми идеями.
Поздравляем
Поздравляем с рождением нового блога! Он создан для учеников 7-3 класса гимназии №26, а также их родителей.
Здесь мы можем обсудить все, что происходит в жизни нашего класса, построить новые планы, узнать новости, кого-то похвалить и сказать спасибо.
Это мы!
Здесь мы можем обсудить все, что происходит в жизни нашего класса, построить новые планы, узнать новости, кого-то похвалить и сказать спасибо.
Это мы!
 |
| 5 ноября2008 |
Подписаться на:
Комментарии (Atom)
